Robòtica i codis QR per descobrir a Van Gogh

Avui us mostraré una de les experiències relacionades amb l’entrada anterior de mSchools. Aquesta experiència es troba al Toolbox de mSchools i està feta en una aula de P4
utilizant els recursos dels codis QR i de les BeeBots.

Des del meu punt de vista, és una experiència molt interessant pels infants, ja que les BeeBots són un recurs educatiu que als infants els crida molt l’atenció,  i que els motiva a fer les activitats amb més il·lusió i atenció sobre el que han de fer.

A part d’això, considero que és un bon mètode per presentar els diferents artistes i obres artístiques d’una manera més dinàmica, a través de la qual els infants interactuen amb la matèria i no esdevenen receptors d’informació asseguts en una caqr_imgdira.

Per això crec que la introducció de codis QR, de BeeBots i de recursos digitals en general a les aules, resulta molt beneficiós pels infants i un bon mètode per despertar interés per les diferents matèries que aquests han de fer di a dia.

Espero que aquesta experiència us agradi i us serveixi d’ajuda i motivació per introduir els codis QR i la robòtica a l’aula.